haur hezkuntza

2017(e)ko martxoaren 4(a), larunbata

KUETOKO I. TRAPERO EGUNA

Ikasturte honetan, Haur Hezkuntzako 3, 4 eta 5 urteko guztiok proiektu txikitxo batean hartu dugu parte. Laburbilduz, inauteriak aitzakitzat hartuta, nahi izan dugun moduan janzteko aukera euki dugu geroago parranda ganberro bat ospatzeko. Hau dena bikain azalduta dago artikulo honetan: "disfrázate" o "disfrázate como quieras".

bideoa ikusi nahi? Ba egizue klik!!

Este año, todas y todos los que formamos haur hezkuntza, hemos participado en un pequeño proyecto. En resumen, teniendo como excusa los carnavales, hemos aprovechado para vestirnos como hemos querido para después montar una juerga gamberra. En este artículo lo explican muy bien: "disfrázate" o "disfrázate como quieras".

*kartelaren egilea: Nerea (4 urte)

2017(e)ko otsailaren 21(a), asteartea

INAUTERIAK 2017 HELDU DIRA!

Eta aurtengo gaia da...

egizue klik

2017(e)ko otsailaren 9(a), osteguna

OTSAILEKO PATIO JOLASAK!!

Badugu prest hile honetarako proposamena! Animo ta dantzatera!

egizue klik

2017(e)ko otsailaren 3(a), ostirala

Jolas librea eta egiturarik gabeko denbora - Juego libre y tiempo no estructurado

Astebururako irakurgai interesante batekin gatoz:

"El juego libre y el tiempo no estructurado potencian la autoestima, las capacidades no ejecutivas y la inteligencia social infantil".

egizue klik

2017(e)ko urtarrilaren 30(a), astelehena

Mundu txikiak, altxor handiak - bideo osoa / video completo

Haurren sormena kolokan jartzen ez bada ere, batzutan behar beste garrantzia ez zaio ematen, ez baitugu umeen produkzio konplexuetan gehiegi erreparatzen. Baliabide egokiak izanda , hau da, egituratu gabeko materialak, bere ohiko altxorrak, naturako elemntuak…eta segurtasuna sentiarazten dion euskarria, haurrek errepresentazio jolas paregabea sor dezakete mundu txiki batean oinarrituta.

Ibilbide honetan haurraren ondoan bidaiari den helduak, zabal zabalik izan behar ditu begiak ume bakoitzaren nahiak, beharrak, interesak. zeintzuk diren ikusteko eta behar duten hori bideratzeko. Haurraren beharrak asetzen dituen neurrian berarekiko konexioa sortu edo aberasteaz gain, umeak hazteko behar duen hori erabiltzeko, manipulatzeko, moldatzeko eta zentzu berria emateko behar dituen baldintzak sortuko ditu.